为全面贯彻党的二十大精神，推进高质量的本科教育，提升教师技能，长抓师德建设，涵养优良师风，建设高素质专业化创新型教师队伍，国际关系学院/南洋研究院于2024年4月1日上午9：00在南安楼301（3）举办2024年教师教学比赛。
本次比赛设置青年教师教学比赛、英语教学比赛和教学创新比赛叁个组别，共7名教师参与。比赛由学院党委书记邱旺土主持，郑尚宪教授、李一平教授、张苾芜教授和张淼副教授组成评审小组。
参赛教师按照厦门大学第十八届教学比赛的要求，用心准备和打磨了参赛课程教学大纲及1个学时的教学设计方案，用20分钟的精彩演绎，充分展示了各自课程内容的魅力。以娄缃旖和李峰为代表的青年教师讲授了社会研究中的民族志研究方法和维也纳会议的背景、过程和意义；王昭晖老师则用流利的英语介绍了美国的经济现状以及中美贸易关系；衣远、冯立军、王付兵、沉燕清四位老师结合自身的教学经历，展示了创新性的教学方式和教学成果。
参赛教师及主讲课程依次为：
青年教学组：娄缃旖《社会科学定性研究方法》、李峰《外交学》
英语教学组：王昭晖《国际关系学专业高级英语》
教学创新组：冯立军《当代国际关系》、衣远《近代国际关系史》、王付兵《陈嘉庚精神与华侨华人史》、沉燕清《海外排华现象研究》
选手讲演过后，四位评委依次对每位选手的表现进行了细致入微的点评。评委们不仅充分肯定了选手们所展现出的专业素养和现场表现，还从多个维度提出了宝贵而富有前瞻性的建议。郑尚宪教授着重强调了课件制作的艺术性与实用性，他提出课件应遵循“标题化、短语化和关键词化”的叁大原则，通过精炼的语言和明确的要点，实现内容的高效传达，达到“以少胜多”的效果；李一平教授则聚焦于授课内容的深度与广度，他强调课程内容应紧密结合学生的知识背景和实际需求，通过增加专业常识、促进课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性，从而实现教学相长的良好效果；张淼副教授结合自己的参赛经验，提出了将思政内容融入课程教学的创新思路，倡导老师们紧密结合中国实际，引导学生深入思考青年人的责任与担当，培养青年学子的家国情怀和时代精神，让课程真正发挥启智润心的效果；张苾芜教授从细节处入手，对授课内容的精进和授课形式的多样化提出建议，指出只有不断优化教学内容、创新教学方法，才能更好地满足学生的个性化需求，提升教学质量和效果。
评委点评
邱旺土书记为本次比赛作了总结发言。他首先对各位教师的热情参与和精彩表现给予了高度认可，对评委们提出的专业见解与指导表示衷心的感谢。他鼓励参赛教师们厚积薄发，持续提升自身的教学水平和质量，为学生提供更高质量的课堂教育，并表示学院将继续坚定不移地支持和培养教师的教学技能，为教师提供更多的学习和发展机会，也要求广大教师在未来的教学工作中继续发扬创新精神，勇于探索新的教学方法和手段，推动学院的教育事业不断向前发展。
学院将以师德师风建设为基石，以教学创新发展为引擎，充分发挥教学比赛示范作用，以点带面引领教师成长，使他们热爱教学、钻研教学、专注教学。通过持续深化教学改革，不断提升教师的教学能力和职业素养，致力于提高人才培养质量，为培养更多具备高素质、专业化、创新精神的优秀人才奠定坚实基础。
图：姚晓静、连顾婷
文：连顾婷、毛钰茹
