喜 报
近日，福建省教育厅公布2023年省级一流本科课程名单，我院冯立军教授主讲《当代国际关系》入选。
根据《教育部对于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神和《福建省教育厅办公室对于开展2023年一流本科课程认定及推荐工作的通知》（闽教办高〔2023〕2号）要求，经高校推荐、专家评审，认定2023年省级一流本科课程。厦门大学各类别共32门课程入选。
目前，学院《外交学》《近代国际关系史》《当代国际关系》入选省级一流本科线下课程，《谈判学》入选省级一流本科线上课程。另有《陈嘉庚精神与华侨华人史》入选省级课程思政建设项目。
学院认真开展专业教育教学方法研究，立足国际关系、华侨华人、区域国别的学科特点和优势，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，重视课程改革，在教学目标上更加强调导向性，在教学内容上更重视前沿性，在教学方法上提升互动性。同时，学院课程注重启发式、融合式、讨论式教学，提高过程性教学评价占比，逐步弱化期末考核的比重。
学院将进一步深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，推动“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革，有方向、有目标、有特色地推进课堂教学内容的调整与质量提升。
课程介绍
本课程以当今世界发展的时间为线索，以重大事件的爆发为节点，深入梳理当代国际关系发展演变的历程，力求使学生掌握当代国际关系的基本框架、发展脉络和基本史实，指导学生剖析国际关系中重大问题的内涵，探讨重大国际问题的来龙去脉，诠释国与国之间相互关系的兴衰流变、联系交融，揭示当代国际关系对当代国际社会政治、经济、文化、战争与和平的深刻影响，以及世界历史演进的客观规律，理解中国与时俱进的外交政策和国际战略，认识中国在当今国际舞台中的作用和影响。
课程介绍
本课程是开拓学生国际视野、培养学生关注和思考国际问题的重要平台，主要讲授17世纪中叶至20世纪初以主权国家为核心的国际关系行为体之间相互冲突、合作与互动关系的历史演变进程，让学生在细致了解相关史实的基础上认识国际关系中各类现象的规律，把握观察和分析国际问题的角度与方法，从而为后续学习与研究的开展奠定坚实基础，并在错综复杂、瞬息万变的国际格局中审时度势，更全面而深刻地认识和应对当今世界“百年未有之大变局”。
课程介绍
课程主要内容为当代外交的主要职能（外交代表，谈判等），履行外交职能的组织机构（驻外使领馆，外交部以及相关政府部门等），履行职能的方式（双边外交，区域性国际组织的外交，多边外交，首脑外交，调停外交等），以及履行职能所遵循的规则（外交礼仪，规范等）。通过本课程的学习，要使学生掌握坚实的外交知识基础，在此基础上形成独立地，探索性地观察、分析外交现象的能力。本课程旨在使学生理解现代外交的实践，以及外交官在国际关系中促进政府的目标时所发挥的作用，加强学生理解国际问题的能力。
课程介绍
本课程旨在帮助学生深入了解并掌握谈判学的基本知识、原则和技巧。同时，侧重培养学生运用谈判技巧的能力，并根据不同的情境，应对谈判中可能遇到的问题。通过“模拟谈判”，引导学生自编自导自演模拟谈判案例，充分发挥学生的主体性和积极性，促进师生、学生之间相互学习借鉴，更好的内化所学知识，并增强教学互动的生动性与真实感。在此基础上，进一步启发学生从不同视角辩证地思考问题，继而引导其抓住核心并形成自己的结论。这在潜移默化中会对学生的辩证思维和创新意识产生积极的影响。
《陈嘉庚精神与华侨华人史》
任课老师：王付兵 副教授
课程介绍
本课程通过对华侨华人（主要是东南亚华侨华人）的历史与现状，和陈嘉庚精神的较系统介绍，使学生对华侨华人在居住国的生存与发展、华侨华人对居住国和祖（籍）国中国的贡献，以及陈嘉庚一生的重要贡献与历史地位等有较深刻的理解。课程具体以“思政引领”“案例启发”“原文感悟”“实践传承”四个关键环节完成思政元素与教学的充分融合。在教学中完成教师“领”到学生“悟”的课程学习，课外延伸和实践中完成师生共“知”到共“行”的思政元素弘扬，传承嘉庚精神。
文/朱鸿婕
