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两代菲律宾知识分子的美国记忆
发布时间:2013年11月08日 点击数:

2013年11月4日下午3:00,应国际关系学院\南洋研究院之邀,菲律宾学者雷纳尔多·C·伊莱多教授(Prof.Reynaldo C.Ileto)在嘉庚三1036为厦大学子带来了一场对于“两代菲律宾知识分子的美国记忆”(Father and Son in the embrace of Uncle Sam:Memoirs ofTwo Filipinos)的精彩讲座。作为澳大利亚国立大学亚太研究院研究员、新加坡东南亚研究所客座教授。伊莱多教授曾获得“本达东南亚研究奖”“大平正芳纪念奖”“菲律宾国家图书奖”以及“福冈亚洲文化奖——学术研究奖”等主要学术文化重要奖项,是一位享有国际声誉的东南亚历史文化学者。本次讲座由施雪琴副院长主持,众多师生参与其中。整场讲座在伊莱多教授通俗易懂而又诙谐幽默的演说风格中展开。

伊莱多教授主要以父亲及其本人在美国的学习生活为主线,对比两代人不同的经历与对美国和个人归属感的认知。伊莱多教授的父亲成长于美国统治下的菲律宾,1939年进入西点军校美国陆军军官学校学习,五年后成为美军军官并回国参与菲律宾抗日战争,菲律宾独立后一直担任菲律宾军队的高级指挥官。父亲的从军经历使他对美国充满了感激,而参加菲律宾抗日战争的经历又使父亲与美国产生同仇敌忾的情谊,但是这些又与他作为菲律宾高级指挥官的政治职业操守相矛盾。因而伊莱多教授的父亲产生了身份归属的困惑,成为某种程度上的菲律宾-美国双重民族意识者。

而伊莱多教授与父亲的成长环境则大不相同,他成长于菲律宾脱离美国独立时期,母亲对其身份归属感产生了极大影响。由于外祖母是厦门人,伊莱多的母亲是中菲混血,自小在菲律宾生活,后来前往美国深造的母亲并没有像伊莱多的父亲一样产生身份认同的困惑。正是在母亲的教育和培养下,伊莱多一直以“菲律宾人”自居。尤其在母亲带着他前往日本、香港等地假期旅行后,伊莱多更加坚定了“亚洲人”和“菲律宾人”的自我意识和身份认同。在美国康奈尔大学就读博士期间,由于美越战争所产生的政治环境变化以及美国国内风起云涌的反帝国主义运动与反战运动,都对伊莱多产生了重要影响,他对于美国入侵、占领并殖民统治菲律宾的历史更加关注,也为1899词1902年间在菲律宾反抗美国侵略战争中失去的近50万菲律宾同胞的生命感到悲痛。以后,当伊莱多对历史进一步学习和研究之后,他深刻的感受到,二战后的菲律宾形式上虽然脱离美国统治,实际上却近一步成为美国政治、经济以及意识形态的附庸。

与父亲不同的成长环境和经历促使伊莱多教授在身份认同上更坚定了“菲律宾人”的观念,这种观念在他对于近代菲律宾革命的历史研究中一直起着主导性的作用,它批判学术界盛行的以美国为中心的亚洲历史研究,强调要注意倾听亚洲底层人民和边缘群体的声音,挖掘菲律宾民间反抗殖民统治的精神动力,伊来多对亚洲人民革命史的研究做出了开拓性的贡献,因此奠定了他在该领域的学术地位。

在伊莱多教授的演讲结束后,国际关系学院/南洋研究院的师生还就伊莱多教授进行了进一步的交流,有一位国际关系学院的同学向伊莱多教授提问:请问教授的儿子或者女儿是否在美国读书生活。教授风趣地回答说他有四个孩子,分别在澳大利亚、悉尼、新加坡和日本读书和生活,没有一个在美国。

讲座结束后,施雪琴副院长为伊莱多教授颁发了“南强学术讲座”的纪念奖章。

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